为了丰富学习生活，提高学生的实践动手能力，发展学生的个性、特长，发掘学生的潜能，7月14日,“沐阳”实践队的队员们开展了第二课堂活动。丰富多彩的第二课堂活动大受学生欢迎。其中最受学生欢迎的是手工制作课。

学生在认真地设计明信片和书签

　　下午开课前，手工制作班的学生已经早早地把材料和工具整齐地摆在桌上，等待着老师的到来。老师用粉笔在黑板上挥舞着，不一会儿功夫，精致的明信片和书签便诞生了。很快学生便在老师的巧手的带领下沉浸在手工制作的美妙世界以及多彩的想象的世界中。手工制作课采用了比赛的形式来进行教学的。老师将学生分成几个小组，然后每个小组会有一个指导老师。老师指导学生完成作品，然后就挑选一件最好的作品来参赛。最后通过评比选出得分最高的那个小组。最后让获奖的那组的代表向全班分享他们的经验。这样的教学既充分让每个学生都动手，又能使学生更加团结，发扬互帮互助的精神。

感恩明信片

小屋明信片

学生送给老师的明信片

　　在这个过程中，不仅激发了学生的学习技能，发掘了学生的潜能，而且培养了同学间的感情，在潜移默化中提高学生的素质。真正实现了素质教育，达到了培养学生全面发展的目标。