暑假伊始，在学校的支持和我们雷阳星火实践队队长梁金创的带领下，我们一行人来到了雷州市白沙二中进行暑期三下乡社会实践活动。尽管这次三下乡活动已经结束，但每每想起在白沙二中的一段快乐时光，都让人觉得回味无穷，感慨良多。

　　在这次三下乡的过程中，我主要参与调研部分工作，负责的课题是雷州市雷祖祠历年的破坏和修缮情况。我和组员们来到了雷祖祠做实地考察，仔细观察祠内各部分建筑的构造与损毁情况并拍照，同时也观摩了祠内遗存的各年代的石碑，了解到雷祖陈文玉的生平事迹和雷州发源的神话传说，感受到了久远的历史文化气息和雷州特有的人文情怀。

　　除了进行调研工作，我也会每天随堂听课。支教组的成员们备课很认真负责，授课也很用心；而学生们课堂相当积极活跃，也很听老师的话。在支教老师和学生的课堂乃至课后互动中，我看到了师生间没有受相处时间短影响而建立起来的真挚感情，也得到一个很重要的结论：无论年龄大小、知识水平高低或性格、地域、背景等差异，作为一个老师，与学生交心、用最真诚的态度对待学生，才是与学生打成一片、迅速获得学生尊重的最佳途径。教育，是要用心的。

　　支教、调研是三下乡的重头戏，但在外打理一队人的日常生活也是很重要的，相当培养我们的独立自主能力和生存能力。最让我印象深刻的是做饭，本来我们可以直接在饭堂搭食，但队长坚持自己队里做饭——为的是更近一步感受三下乡的氛围，增添更多精彩回忆。虽然开始带有怀疑，但后来事实证明这的确成为了我们三下乡过程中十分有趣和美好的记忆。如何合理分配资金同时保证营养、该安排哪些人做饭和买菜之类是很考验人的能力的，大锅饭不好煮，而大家围在一起吃饭的情景，我想，我们每一个人日后都会记得的。

　　这一次三下乡活动圆满结束了，在最后的总结晚会过后，无论老师还是学生都依依不舍，大家一起在学校饭堂吃了一顿“最后的宵夜”以示告别。也许我们在白沙二中只逗留了很短的时间，但这段时光无疑是快乐的，我不但感受到了当地的文化特色和风土人情，也第一次这么近距离接触学生，体会到作为一个老师应负的责任。