“一点点烛光，点燃着盼望，燃烧着自己，照亮前方。一点点烛光，赶走了黑暗，让爱发烫，永不熄灭，继续地闯……”。夜，悄悄地拉开了它的幕，微风习习地掠过窗边，我依偎着墙，盘腿而坐，一个人聆听着我们“幸福红领巾”实践队的队歌。悠悠的歌声就像一条潺潺的小溪，带着我奔向记忆的大海，一不小心，就会被思念淹没。孩子们，我想你们了。
一切仿佛还在眼前。还记得第一天，当我们来到雷州市乌石镇三教村的时候，从大巴上透过玻璃窗往外瞧，我们只见那零落分布在石子路两旁的民居，还有一个冷清的小菜市场，周围看不见繁华的街市，连一间设备齐全、干净整洁的医院都没有。那时候，我还在想，在这里生活的12天肯定是一段漫长的时间。而时间，却向我吐露了真言：爱，胜于一切。
英语课堂，我和孩子们的天堂
7月10日，早上，启动仪式之后，我们班开了师生见面会。我教的是四年级，这个班级只有10个学生。走进了陌生的教室，当我的目光接触到孩子们好奇的眼睛时，我的心充满了欢喜和按捺不住的兴奋，与此同时，还有一点点的小紧张。我站在了讲台上，第一次以老师的身份做自我介绍，那是一种奇妙的、不可言喻的感觉，那一刻，我竟然开始喜欢教师这个职业。我们班的孩子都很腼腆，讲台上的他们都把手背在身后，尴尬地低着头，像一棵棵娇小的含羞草。
下午，是我的第一节英语课。这节课的主题是“about myself”，我准备好了10张自制的精美小卡片，上面写了3个项目，分别是“chinese name”，“english name”，“about myself”，我发给了孩子们，让他们填写相关的信息，由此引入课堂，讲解了关于描写人物性格和外貌的英文单词，并让他们上台用英语作自我介绍，让每一个孩子都得到自我展现的机会，培养他们的自信。除此之外，我还教会了他们一首英文儿歌“apple tree”。他们都很喜欢唱歌，从他们口中知道，平时除了语数英三门主要科目之外，几乎没有上音乐、美术等艺术课堂。第一节课上得挺顺利的，美中不足的是，课堂的内容准备得还不够充分，还剩下15分钟的时候，发现自己已经把这节课的内容都教完了，只能够东拉西扯的拖延时间。一节课下来，感觉要当好一名教师真的不容易啊，当自己站上了讲台教书的时候才明白，当年用心教育我们的老师上好一堂课有多么厉害！老师需要投入多少时间跟精力，从备课到上课，再到课后总结，不断地反思自己的教学过程，还要最大限度地让孩子们接受并消化知识，引导他们探索更加广阔的世界。实践出真知，只有实践过了，我才深切地体会到，老师的肩膀上承担的责任的重量有多少，辛勤付出的汗水有多少。
为了让课堂的教学目的更加突出，让教学成果更加明显，更重要的是在有限的时间内，我可以带领着孩子们接触更多新鲜的东西，每天晚上，我都趴在小帐篷里，接着微弱的灯光备课到深夜。我不觉得那就是苦，说起苦，比我更苦的大有人在，在我看来，不仅不苦，而且还很幸福。当我为孩子们真心付出的时候，就会自然而然地想要准备得更加充分，看着他们渴望学习的眼睛，我就浑身来劲，希望自己能够为他们再提供多一点营养，再多一点激情和活力。
每次英语早读，我都坚持早早地来到教室，我必须在孩子们之间树立一个优秀的榜样，让他们知道守时的重要性。我教会了孩子们一句话：i am smart,i am number one!我很聪明，我是第一的！每一节课堂和早读，在正式开始教学之前，我都会要求他们放声大喊，每一次大喊，我都能够感觉到他们自信的增长。一个自信的人，不管现在优秀与否，将来也一定会比普通的孩子看到更多，学到更多。每一天，我都在观察着这些小苗一点一点地成长，当我看到他们天真无邪、灿烂的笑容时，看到他们终于昂首挺胸地站起来回答问题时，看到他们通过自己的努力在比赛中获取奖项时，无尽的幸福感就会一点一点地把我包围。每一次跟孩子们的互动，都让我们更亲密无间，我们不仅仅是师生关系，还是兄弟姐妹。
在几天的教学活动中，我似乎发现了孩子们的一个共同点，他们都比较喜欢多才多艺、善解人意、青春活力、智慧大方的老师。我是一个活泼开朗的人，平时，就算没有英语课，我都爱到处窜课堂。体育课上，另一名队员正在教我们班的孩子打乒乓球，我正津津有味地观战，这时，班上最调皮的小男生过来邀请我跟他“来一战”，我欣然答应了。乒乓球是我的强项，在他面前，我没有丝毫地迁就和退让，小男生一边打，一边悄悄地跟身边的同学说，老师真厉害！自从那次“战斗”之后，最调皮的他便对我恭恭敬敬起来，平时也常来找我谈天、玩耍还有一次，一个女生正在玩“库拉圈”，她兴致勃勃地邀请我比赛，看看谁转圈比较多。那时候，穿着白衣服的我毫不犹豫地答应了，虽然会弄脏衣服，但是比起孩子失落的眼神，我更愿意接受衣服被弄脏，结果我还是冠军。小女孩便用崇拜的眼神望着我，从此，跟我的关系越来越好了。这让我想起了小时候，那时，我跟孩子们一样，在心里，也有自己崇拜的偶像或老师，那些人，总是有很多闪光点值得我去学习。所以说，一个优秀的老师，必须不断完善自己，要多才多艺，不是按课程保准教会孩子课本上的知识就完成任务了，我们更应该让自己的优点和广泛的兴趣爱好影响孩子们，要和孩子们一起探索这个多姿多彩的世界，做孩子们的第二双眼睛。只有在孩子们的心中树立了高大的形象，我们的教学活动便更加容易开展了。
爱，因为在心中
每一个小孩子，都是一本《十万个为什么》。在他们的眼里，这个世界是缤纷的，他们好奇任何一个新鲜的东西。而我，也十分愿意源源不断地为他们输送新鲜的血液，让他们接触外面的世界。我是个多事的人，尽管不是班主任，平时没什么事，就爱往课室里跑，我的思想一刻也离不开我的学生。虽然，我们也有开设手工课堂，但是，课间，我都喜欢带点纸，教孩子们折一些玫瑰花，弄一些小卡片，心心等等。他们也很爱学，我猜他们都想学会之后，弄一点“心意”送给在远方的城市里打工的爸妈吧。于是，我总会特别细心，不厌其烦地教，我希望让他们都学会，学会用自己的双手，为远方的父母带去一些温暖和关爱。三教小学的孩子，大多是留守儿童，平时比较缺乏老师的关注和亲人的关爱，不知道为什么，总会有一个强烈的念头，促使我更关注他们每一个人的动态和心态。
每一个孩子都有一个梦想，他们用笔写在墙上，我都一一记下。静雅说：我想做个好孩子；礼聪、宝玉和贵梦说：我想上大学；康法说：我想上课；潇枫说：我想做一名医生；礼阳说：我想要足球；春妙说：我想以后考个成绩……这些小小的梦想，无不让我感动，希望可爱的孩子们通过自己的奋斗实现这些梦想。爱，因为在心中，平凡而不平庸。
伤离别，离别虽然在眼前
当支教生活进入了倒数的时间段，每天早晨，孩子们都围着我，一遍又一遍地问我还剩下几天了。每次回答后，我的鼻子都酸酸的，这是个多么简单却常常让我哽咽的问题啊！离别就在眼前，我知道，始终有一天都要面对的，但是离别不代表就是永别，只要爱还在，心就会充满了力量。每天，我都告诉孩子们，即时老师离开了，但是你们只要坚信自己的理想，不断奋斗，前途必定会一片光明。
跟自己说好了离开的时候不准流泪的。离开的前一天晚上，我们去了天成台游玩，到了早上，孩子们问我们是不是11点半才回来，原来他们晚上一直在等待我们！离别的早上，仿佛昨天才刚来到三教小学，礼聪和礼阳很早就来帮我搬东西了，礼聪拉着我求我不要走，求我永远留下来。我真的很害怕，看着他天真的眼睛，我却不能对他许下任何一个承诺。要上车了，礼聪过来拉我，我快步走进车里，眼泪再也止不住……
快离开前的几天，收到了孩子们很多礼物，我紧握着，看了一遍又一遍那些没有逻辑却同样温暖的字眼：老师您好，你是一位好好的老师。你善良、可爱、天真，你是好老师，你走了之后，我一定说你是好好的老师……望着孩子们远去的身影，我在心里许下愿望：孩子，祝你们快乐成长，做个有用的人。我永远想念你们！
