依然记得临走时，学生们冒着雨送别我们的那一刻……短短十天，浓浓师生情。在三下乡结束的这段日子里，我回忆起自己那十天的点点滴滴，对于我们以后也将站在讲台上的师范生来说，三下乡的确是一个很好的锻炼平台，但时间的短暂也让我们对于一些学生存在的问题而无能为力。

　　第一，班内学生个性多样，班主任顾暇不及。无可否认，在这十天里，和学生们度过了快乐的十天，但在快乐的背后，我无法顾及到每一个学生的内心让我心怀遗憾。家访的时候发现有个学生是单亲的，性格内向；上课时发现有个学生每次回答问题总会被其他同学嘲笑；课间发现有个学生的脾气非常暴躁，动不动就大声呵斥其他同学……发现的这些问题，我非常希望能够尽自己的微薄之力去改变他们。但除了对他们格外多点关注之外，这短短十天我实在不能做些什么……

　　第二，即将步入青春期的学生们对爱情产生朦胧情愫。发现这一现象是在三下乡快要结束的时候，为了方便联系，都加了彼此的QQ，无意间进入他们的空间，看到很多关于情情爱爱的东西，一些男同学还在群里面发布一些儿童不宜的照片。我不禁感叹，在网络发达带给我们便利的同时，我们要如何让学生能够在更加干净的环境里面成长呢？他们关于成长发育等等方面的知识都需要正规地普及啊！

　　第三，我们带去了新的上课模式，却无法永久留下来。第一课堂、第二课堂、各种有趣的比赛、游戏，这些都是他们以前没有接触过的。我们带给他们的快乐只有短短十天，之后，他们依然是按照原来的学习方式和教学模式上课，依然要畏缩在应试教育的阴影之下，这是多么无奈的事情啊！我们只能在他们脑海里留下新奇的印象，却无法完全地给他们带来新的东西。

　　不管怎样，希望学生们能够健康快乐地成长，长大了还记得曾经有那么一群老师教过他们，带给他们快乐！