在为期十天的三下乡社会实践活动的日子里，我参加过所有小组的工作而作为支教组的一员，我在支教组工作期间甚至是三下乡结束后都感触良多。虽然三下乡过去有一个月的时间了，但那十天既有意义又快乐充实的日子人历历在目。

加入支教组是我三下乡的心愿，因为我一直觉得参加支教对于性格内向的我来说是一个很好的锻炼机会。然而在开始支教组的工作时，我深刻的体会到了这一点，我非常庆幸能成为支教组的一员，对于第一次上讲台教学的我来说，难免会有紧张与害怕，害怕自己讲的不好，紧张自己会紧张。所以在上课前我都非常认真的准备自己的教案，在这个过程中虽然焦虑，但事后想想那样让自己学到了不少东西，他能让让我学会冷静处理面临的困难，也让一直缺乏耐心的我学会仔细认真，它让我懂得一切的事物，都有它存在的意义。

在参加支教的过程中，学生们上课是对我的积极响应然我很开心，也让我的自信有所增加，这让我认为只要用用心没有什么是做不到的。但有时他们也让我束手无策，当晚会即将到来而我教的歌曲他们每每跟不上伴奏时，对于非音乐专业的我来说真的很头疼，虽然如此，但他们却不厌其烦的配合着我认真练习，我便带着他们一遍一遍的练习着，功夫不负苦心人，他们晚会时的表演让我体会到这一点。他们不但跟得上伴奏，而且唱得比每一次练习都好。真为他们感到骄傲，自己也感到一种前所未有的成就感。

从支教组的工作中我了解到过程或许是艰难的，但结果却是美满的，有时候过程越是艰辛结果就越让人欢喜。而我们要做的是无论过程怎样都要认真努力的做好每一步。

虽然这次我们三下乡的基地是一所小学，我们或许会认为小学生还较小，什么都还不是很懂，我们这次支教活动他们也许不能认识到其中的意义，对我们这些志愿者的感情也只是停留在支教期间，但就在我们要回校的那一天，很多学生都冒着雨来到黄茅小学，看着他们的表情就知道他们对我们的不舍，我们上车时他们也帮忙拿行李，甚至从会来到现在，一些自己教过的喜欢学生还不停的来“骚扰”自己，真的感觉在支教时面临的困难都不算什么了，因为那些都被他们的感情湮灭了。