师魂

　　“有一种人生最为美丽，那就是教师，有一首歌最为动人，那就是师德，有一首歌最为动人，那就是师德，有一道风景最为隽永，那就是师魂”。

　　我是一名老师，坚守这样的师魂：不放弃任何一个学生。

　　其实，在三下乡支教活动的前几天，我发现在上课的时候有一个小女生总是做小动作，一会儿看看课外书，一会儿用铅笔打打前面的同学，事实上我没看过她认真听课。于是有一天放学，我拉着她的小手，示意与她一起到人少的地方聊聊天，我们来到了教学楼前。我轻声问：“你怎么不认真听课啊？”小女生苦着脸委屈地说：“没听懂，我不会，不想听。”当听到小女生最真实的声音的时候，当我看到往日嘻嘻哈哈、满不在乎的小女生流露出恳切、真诚的表情的时候，我先是惊讶，然后是满满的心疼。

　　紧接着，我拉着她的小手到树荫下，轻轻抱起她，这样我们在细聊的时候可以平视，可以看到对方最真实的双眼。她说：“我是三年级的学生，但是比班上的同学小两岁，因为我没有上过幼儿园，所以我不像班上的哥哥姐姐那样聪明，课堂上老师讲解的知识我都不会。”当小女生告诉我这些的时候，我才懂得她不听课的原因，我同情地望着她，抚摸着她轻柔的发丝，希望可以给她少许的安慰。

　　最后，夕阳西下，我们的谈话结束，我和一名男队员牵着她的小手，一起送她回家。在路上，我们诉说着彼此经历过的最快乐的事，欣赏着沿途美丽的风景。小女生很开心，男队员很舒心，而我却难以平静躁动的内心，难以展开最灿烂的笑容，因为我有心事。

　　晚上，待大家都沉沉睡去，我开始思考我的心事。我在心中呐喊：“什么是师魂？作为一名老师，你该怎么做？你可以做点什么帮助这个小女生？” 时间从指间流淌着，心中有一个答案让我摆脱了缠绕我良久的心事，这个答案是：“我是一名老师，坚守着这样的师魂：不放弃任何一个学生。”我如此坚定决心，是因为我深知不能轻易放弃任何一个学生，这里的孩子都是好学的。关爱每个学生事实上就是让教育成为孩子们人生风景线上最美丽、最感人的一面。我明白，我该用良心与高尚的理想来获取自己作为一名老师的神圣师魂。我明白，这就要求我用关爱去滋润每一学生幼小的心灵，用耐心和恒心去感化每一个学生，用决心和信心去照亮每一个学生，用真心和诚信去感动每一个学生，从而使每个学生都能在灿烂明媚的阳光下健康快乐成长。让每一粒小种子都能破土发芽，每一株小幼苗都能茁壮成长，每一朵鲜花都能自由开放，每一个果实都能散发芳香。

　　第二天，站在讲台上，我说的第一句话是：“只要你想学，老师是不会放弃任何一个学生的。如果在课堂上听不懂，在课下、放学后老师可以教到你会为止。”是的，这句话是再普通不过的，然而，在我看来，是那么的铿锵有力。我分明注意到了，这一节课小女生没有做任何小动作，她的双手一直放在课桌上，端正地坐着，对着我会心地笑。 下课了，小女生立即拿着习题冲上讲台，用手指着习题，微笑着对我说：“老师，这道题和这道题我不会，你能教我吗？”顿时，我颇有触动。即刻，我点头，大声说：“当然可以，只要你想学，老师是不会放弃任何一个学生的。”就这样，待所有学生都离去，我还在和小女生讲解习题，直到她会自己解答。

　　也许，三下乡活动的时间很短暂，但我还是想说，不管岁月流逝、世事沧桑，不管青春易逝、容颜憔悴，我会坚守我的决心，树万世之师表，铸不朽之师魂。

　　我是一名老师，坚守这样的师魂：不放弃任何一个学生。