编者按:为深入报道学校贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和对广东重要讲话、重要指示精神，深入宣传贯彻落实省第十三次党代会精神，喜迎党的二十大胜利召开，岭师新闻网推出“喜迎二十大•奋进新征程”系列报道，全面总结梳理近五年来学校全面加强党的领导和党的建设、深化治理体系改革、推进高质量发展的举措成果，深入总结学校在党建思政、学科建设、人才培养、队伍建设、社会服务、合作交流等方面的经验成效，凝聚广大师生员工奋进新征程、建功新时代的意志力量，奋力推进立德树人办学事业高质量发展，建设特色鲜明的高水平师范大学，为广东奋力在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列创造新的辉煌做出新的岭师贡献，以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
社会与公共管理学院社会工作系教工党支部认真贯彻落实《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》，按照新时代党的建设总要求，聚焦立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，对标学校“两性两型”办学定位和“1+1+2”工作部署，积极探索和构建“党建+N”多维融创机制，围绕专业硕士点建设，不断提高学科、专业建设和人才培养质量，促进产学研用一体化发展，推动专业建设高质量发展。
一、“三段递进”“四位一体”“三能融合”加强理论学习，增强政治引领功能
１.坚持以政治建设为中心，始终把政治建设摆在首位。采取线上线下的常态化制度化学习教育模式，通过“理论学习—实地体验—实践服务”三段递进教育方式加强政治建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装党员头脑、指导实践、推动工作，教育党员深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
２.构建“第一议题、专题党课、网络课堂、报告讲座”四位一体理论学习模式。通过“第一议题”学习制度、“学习强国”平台、支部公众号和微信群、党建微视频、专题党课、专家辅导讲座等学习形式，组织支部党员认真贯彻落实党的路线方针政策，宣传执行上级党组织及本支部的决议，保证支部党员、干部师生始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
３.开拓“依托专业、服务社会、锤炼党性”三种功能互融的实践教育基地。通过打造“红色文化研学、乡村社区考察、产业园区观摩、观影观展”四类特色体验课程，严格执行“三会一课”制度，着重突出政治学习和党性锻炼，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，每月坚持开展主题党日活动，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事、开展志愿服务等。
二、推进“三课共融”坚定文化自信，深入践行社会主义核心价值观
1.促进“思政课、专业课、实践课”创造性融合。大力推进“课程思政”建设，深入挖掘提炼各门课程中蕴含的思想政治教育元素，创新课堂教学方式，增强“课程思政”的思想性艺术性，提高“课程思政”的吸引力感染力。指导学生结合专业课程内容创作、展演“课堂情景剧”，把社会主义核心价值观和社工助人自助的专业理论有机融入剧情，实现了思政课堂、专业课堂、实践课堂的创造性融合。
２.教育引导师生坚定“文化自信”。遵循中国特色学术评价标准和科研评价办法，发挥核心价值观在支部党员、单位教师论文选题、科研立项、教学改革等工作中的价值导向功能，把培育践行社会主义核心价值观贯穿师生专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务等过程，增强思想引领和价值观塑造的实效性。广大师生深入地方政府相关部门、社区、乡村、企业、专业协会调查研究，承接科研项目，开展社会服务，在培育践行社会主义核心价值观中收获教学科研服务成果。
３.“三联系”“四联动”做好师生思想教育引导工作。建立支委联系党员、党员联系非党员教师、党员联系学生班级“三联系”制度，建立和完善“舍班院校”四级联动机制，坚持以社会主义核心价值观的培育践行为主线，将思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，凝聚师生力量，调动师生积极性、发挥师生创造力，齐心协力推动教育教学改革发展。
三、“党教研服”贯通“两阶五维”育人育才，落实立德树人根本任务
１.抓团队促进“党教研服”有机融合。党支部根据所在教学系的学科和专业特点，将教师划分为社会服务型、科研型、教学型三类项目团队，以团队为单位运用团队管理理念，对党员进行“党教研服”四位一体管理。各类团队结合自身实际情况，探索党建工作与教研活动及社会服务的有机融合，充分发挥团队成员的集体智慧与协作优势，有效促进“党教研服”有效融合。
２.抓统筹构建“两阶五维”育人育才机制。党支部根据专业人才培养特点和学生成长规律，系统构建和统筹落实“两阶五维”育人机制：低年级着重对学生进行专业认知、学习规划和情绪困扰方面的辅导，高年级则侧重对学生专业实践、研究发展、职业发展的引导；构建“网络+实践+专业”三联思政工作体系，保卫“政治安全、意识形态安全、学生身心安全”三条底线，筑牢“专业竞赛获奖率、就业率、考研率”三大高地，统筹“校园、校友、行业、社会”四方资源，培育学生“能写、会说、善展、乐群”四力内核，不断提高人才培养质量。
３.抓战“疫”确保顺利开学复课。党支部认真贯彻落实学校党委《在常态化疫情防控中加强学校基层党建“四个一”行动方案》，组织党员开展“疫情防控知识宣传”“学生体温检测”“发热学生就诊与隔离服务”三个攻关项目，组织“党员先锋岗”“党员服务队”深入把好新生工作入口端、守严实习工作出口关，构建起疫情防控常态化机制，编密风险防范网格，确保开学复课顺利开展。
四、发挥“四向促进”作用，推动专业建设高质量发展
1.党建促教学。党支部引领党员感悟红色文化精神、感受新时代气象、感知群众新生活，加深对党的路线方针政策的理解，增强教书育人的责任感，不断创新教学内容、载体、方式、方法，将大学生思想政治教育与专业知识传授贯穿于课堂教学全过程。支部党员积极开展教学改革探索，涌现出一批典型经验、典型人物、典型事迹。如善于凝练教学科研创新点和申硕优势的张勇、黄剑、徐凯赟、谢正富等老师，指导学生创新创业在省“挑战杯”竞赛和全国专业技能大赛中取得优秀成绩的刘群慧、黄剑、王征等老师，在疫情防控常态化下克服“技术焦虑”、创新线上教学新模式的钟耀林、庄飞能、郑文兵等老师，为地方妇联骨干、禁毒民警提供能力提升和禁毒社工技能培训的贺光耀、吴金凤、钟耀林等老师。党支部针对课堂教学中存在个别老师教学效果不佳问题，组织这些优秀党员教师开展课堂教学公开课，先后有11名党员进行了公开课，发挥了良好的示范效应，有效促进专业整体教学水平。
2.党建促科研。党支部结合学科、专业特点和地方经济社会发展需要，发挥组织优势，凝练科研特色项目，引领党员和广大教师积极投身科研创新。通过开展支部共建、主题党日活动等形式，加强与湛江市民政局、妇联、团委等政府部门、社会组织进行合作，组织党员深入街道、社区、渔村、山区开展调查研究和田野作业，从基层治理效能、乡村振兴实践、社区纠纷调解、渔村山村生产生活更新、地方民俗现代变迁等领域提炼课题，并根据党员、教师的学科专业背景，组建科研攻关团队，申报科研项目，撰写调研报告，提出建设性的意见和建议，以党建引领科研创新，以地方改革发展的新鲜实践经验支撑科学研究。近五年来全系教师新获省部级以上科研课题立项12项，其中10项由党员教师获得；发表A类以上学术论文25篇，其中党员发表21篇。
3.党建促人才培育。党支部根据专业人才培养目标、大学生思想特点和成长成才规律，设置体现党建特色和专业特点的社会工作板块、“三下乡”调研课题资源库、学术与专业竞赛项目库、考研考编的引导与辅助体系、年级学业目标的分层设置与活动体系、导学导业的优秀校友交流项目、启发创新创业的行业精英引领项目、支持社会体验的实践基地等平台和载体，并将其转化融入大学生科研“攀登计划”、“互联网+”创新创业大赛、“挑战杯”学术作品竞赛、毕业论文、创业实践等育人过程与环节，提高人才培养效能。近五年，社会工作专业毕业生就业率达到98%以上，2016年考取研究生12人，2017年考取21人，2018年考取19人，2019年考取26人，2020考取18人。该专业学生在全国大学生英语竞赛（C类）广东赛区决赛、“挑战杯”广东大学生创新创业大赛创业实践挑战赛等专业技能大赛中多次获奖。
4.党建促社会服务。党支部发挥战斗堡垒作用，建设并完善学科专业平台，推动教学、科研、社会服务等工作全面发展。社会工作专业具有很强的实操性和应用性，近三年来，依托“民政部社会工作专业人才培训基地”“广东省社会工作专业人才重点实训基地”“广东省禁毒社会工作人才培育基地”“湛江市尚义社会工作服务中心”，与当地民政、学校、公安、工青妇、社工机构等单位或组织合作，开展社会工作服务，承接服务和研究项目20余项，为地方培训各类社会工作者5300余人次，支部党员深入社区开展党课宣讲。全国妇联赵东花副主席、省民政厅林惜文副厅长、省妇联谢小榭副厅长等政府部门领导多次莅临指导，中国新闻网、农民日报、南方日报、广东电视台、湛江电视台、湛江日报等媒体多次跟踪报道社会工作成效和社会影响。
新时代新征程，新使命新担当。新一轮申硕工作赋予社会工作系教工党支部新使命，社会工作系教工党支部将不负使命，自觉担当历史和时代赋予的申硕重任，持续优化“党建+N”多维融创机制，积极推动学科专业高质量发展，全力以赴打赢申硕攻坚战.
