会议现场

9月7日下午，粤西教师教育协同发展联盟暨基础教育品牌培育研讨会在岭南师范学院榕楼207室举行。岭南师范学院党委常委、副校长刘锴栋，教务处处长周立群，教学发展与质量测评中心负责人尹宁伟、副主任张妙龄、李子深，与湛江市中小学优秀书记校长代表齐聚一堂，围绕粤西基础教育协同发展联盟筹建、集团化办学、纵向帮扶、基础教育品牌培育等议题深入研讨。会议由尹宁伟主持。

中小学书记校长结合一线办学实践，踊跃建言。爱周中学陈生校长提出集团化办学应走差异化、特色化发展路子，联盟建设要坚持“建章立制、规划先行”“优势互补、资源共享”“尊重差异、错位发展”“打破壁垒、师生互通”，做好“强基、壮骨、补血”三篇文章——强师德师风之基，壮专业能力之骨，补师资结构性短板之血，构建“输血—造血—活血”良性生态。湛江市第十四小学书记、校长李晓耘建议从“定点对口”升级为“重点对口+全域辐射”，打造“最懂粤西、最贴一线”的培训品牌。梅溪中学陈华校长强调“一个好校长就是一所好学校”，应大力加强校长队伍建设，提升校长领导力与情怀担当。湛江市第二中学校长黄晓娟提出“先诊后培”理念，主张先诊断后分层，积极争取高校资源，搭建学习共同体，推动骨干教师与教研团队的整体输出与帮扶。杨帆校长在书面发言中提出“分层分类、评价前置、成果导向”等建议，强调以精准调研锚定帮扶方向，以产出倒逼培训实效。

在认真听取大家发言后，刘锴栋作总结讲话。他首先对各位书记校长长期以来对岭师的支持与信任表示感谢。他指出，岭南师范学院作为粤西唯一本土重点师范高校，服务地方基础教育是学校的办学初心和使命担当。当前，学校正全力推进“双优”建设，基础教育服务能力正是其核心支撑和重要体现。他强调，筹建粤西基础教育协同发展联盟，是学校深化校地合作、赋能区域教育的关键举措，联盟要以需求和问题为导向，扎实做好调研摸排，确保“一校一策、一科一案”；要聚焦分层分类精准培训，从“听讲座”转向“沉浸式实践”；要推动高校资源下沉与基层实践反哺双向赋能，将一线学校打造为科研成果的实践基地，同时把课堂真实案例转化为师范生培养的鲜活教材。他表示，学校将认真吸纳各位校长的宝贵意见，加快完善联盟方案，力争早日挂牌运行。

本次研讨会气氛热烈、成果丰硕。与会各方在联盟定位、协同机制、精准帮扶等关键议题上达成广泛共识，为粤西基础教育协同发展联盟的筹建奠定了坚实的思想基础和行动共识。联盟正式成立后，将致力于打破校际壁垒、整合优质资源、推动城乡均衡，为粤西基础教育高质量发展注入持续动能，真正办好老百姓家门口的优质教育。