9月11日，2021级新生陆续前来学校报到。9000多名新生自五湖四海而来，从天南地北而聚，他们当中有人来自西藏、有人是“岭二代”、有人文科成绩第一……吸引了众多师生的目光。记者第一时间得到消息，对新生进行了采访，解密新生的独特之处！

历史类第一：贡献青春力量，致力教育事业

“岭师是百年院校，经过长时间的沉淀，学校的师资力量、教学模式、校园设施等应该都很强。”来自2021级教育科学学院小学教育专业的陆心雨如此说道。陆心雨讲到她之前学校的老师有很多来自岭师，他们都有很强的教学能力，让她的内心对这所百年学府心向往之。

“有过很难熬的时候。” 陆心雨说到在高三的下学期那段时间很艰难。很多同学在经过复习后成绩都有很大的提升，而她的成绩却原地踏步。那时她每天都埋头苦干，学得很累。后来班主任找她谈话，帮助她找到正确的学习方法并鼓励她继续坚持。在班级学习竞争激烈的氛围下她丝毫不敢懈怠。父母的期待、理想大学的向往是她坚持的动力。

习近平总书记说过“三寸粉笔，三尺讲台系国运。” 陆心雨认为教育是民族的基石，教育很重要，而小学教育又是基础性教育，她想为打好这一基石做出贡献。 她的家乡在廉江，属于粤西地区，那里的基础教育并不发达，也缺少优秀的青年教师，于是她想毕业后为家乡的教育事业服务。目前她会尽快去适应大学的学习和生活方式，了解自己的专业和所需学习的内容，在学习之余她会参加学校举办的活动和竞赛，丰富大学生活和提升自己的各方面能力。

岭二代：教师风骨代代传承

“报到当天，我以体育与科学学院新生，以及‘校友弟子’的身份踏进校园，校园里的一切让我十分亲切。”来自体育科学学院2021级体教3班的符翁群是一名“岭二代”，他的父亲符义于1991年毕业于我校文学与传媒学院。

“我从小就喜欢篮球，它让我逐渐爱上了运动，在学习和生活上，它也给予了我很多帮助。”出于对篮球的喜爱，对我校良好的篮球氛围的向往，符翁群选择报考我校体育教育专业，并成功被录取。符翁群坦然，备考过程中最大的困难就是遇到体育学习的瓶颈期。他努力训练，成绩却没有提升。符翁群用积极的心态面对困境，打牢基础，坚信努力终究会换来得来收获。每天的坚持训练，最终符翁群换来体考时的优异成绩。

受父亲的影响，符翁群对教师这个职业产生了浓厚的兴趣，并立志成为一名好老师。刚入校时，学校领导、校友会与师兄师姐们对他的帮助让他对学校有了进一步的了解，让他十分感动。他相信在学校领导的正确领导下，加之学校良好的教育资源，未来他也可以成为一名乐于奉献、循循善诱的人民教师。谈及对未来的规划，他表示，未来要好好珍惜、利用好周边的资源，规划好大学生活，不辜负父亲的谆谆教诲，接好父亲的接力棒，努力成为国家的栋梁，日后报答母校，报效祖国。

西藏女孩：梦想成为“援藏良驹”，奔驰于格桑花开的家乡

“师兄师姐们真的很热情。”这是来自电子与电气工程学院电子信息工程专业的普布潘多对岭师的第一印象。凌晨四点多，来自西藏的普布潘多和她的几个小伙伴拖着行李来到了 湛江。普布潘多和她的小伙伴跟着稀疏的几位乘客走出车站，令她惊喜的是学校居然贴心地安排了志愿者来迎接她们。“老师和身穿蓝色马甲的志愿者接过我们手里的行李箱，带我们到校车上休息，一直在身边陪着我们到天亮，还给我们买早餐。这让我觉得岭师人很温暖。” 普布潘多充满感恩地说道。

“如果有机会我也想加入岭师的援藏支教队伍中。” 普布潘多坚定地对记者说道。岭师“援藏良驹”无私奉献，用青春将教育的种子播撒在雪域高原上。普布潘多深深地被岭师薪火相承的“援藏良驹”精神所感动，她认为到高原地区支教是岭师对西藏的特殊关怀，对西藏的教育事业起到很大的推动作用。“我的家乡教育水平比较低，缺少老师，我想学业有成之后回去当一名老师，助力家乡教育发展。” 普布潘多谈及家乡教育时，眼眶微微发红，紧握的双手微微颤抖。普布潘多讲到她了解到学校用心培育一代又一代优秀的“援藏良驹”，并且拥有三十多年的援藏历史，这让她心底对这座百年学府肃然起敬。“在西藏，人民教师是一个很神圣的职业。”目前她认为最重要的任务是要扎实学好本专业，多方面培养兴趣爱好，踏踏实实地充实过好大学的每一天，期待自己也能成为岭师未来的“援藏良驹”，为家乡教育事业发一份光！