10月9日晚，教科院院长范兆雄于教四408会议室以“马克思主义认识论与当代大学生的使命担当”为主题讲授了新学期“思政第一课”。学院正处级组织员郑赞芳、辅导员李水清与学生党员、2021级助理班主任聆听了此次课堂。

课堂伊始，范兆雄从“马克思主义认识论为什么能在中国大地扎根”进行了系统的讲述。他以毛泽东同志在中国革命的探索中，不断地研究实践，以得出认识为例，以此强调了马克思主义认识论的重要性。范兆雄指出，认识从实践中来，反作用于实践。作为新时代大学生，深刻马克思主义认识论，思考认识的观念“从何来、何时来”要有使命担当，将自身专业技能应用到实践中去。此外，范兆雄还结合历史事件，鼓励同学们要投身到伟大的实践中去，不断提高实践能力和认识水平，在思想上、行动上做一个冷静思考、智慧敏锐的人。

“一个正确的认识，往往需要经过物质与精神、实践与认识之间的多次反覆”。 范兆雄结合生活事例指出，事情的本质的暴露需要过程，同学们的认识不足可能引起考虑问题的不全面，丢弃了客观事实。范兆雄倡导同学们面对一件事情应多调查，多了解，全面分析，以接近事实的真实状态。

实践是检验真理的唯一标准。范兆雄结合教科院发展历程强调，同学们要重点关注自身的专业建设发展，依托人才培养方案，对自身认识及时做出调整，他鼓励同学们要善于研究实践问题，活跃思维，寻求真理，从而推进事态向良性方向发展。

郑赞芳表示，聆听此次课程，受益匪浅。她鼓励同学们应将此运用到实际生活中，并通过自身行动影响带动周围的同学，更好地为学院教育事业做贡献。

此次思政第一课，加深了同学们对马克思主义认识论的理解，让同学们进一步明确自身使命与担当，走好成才之路。

范院长发言