主题读书会现场

5月27日上午，马克思主义学院开展有组织科研系列活动之“中国的中国”主题读书会。读书会以经典著作《万古江河》为研读载体，与会人员循着书中脉络，梳理中华文明绵延发展的历程：中国从中原的中国不断向四周扩展，成为“中国的中国”，继而成长为“东亚的中国”，最终融入世界、成为“世界的中国”。大家在阅读中深度理解中华文明的发展内涵与精神根脉，进一步厚植文化底蕴、增强文化自信。本次读书会由科研副院长施保国主持，学院领导班子及全体教师代表参加活动。

交流分享环节，张成洁教授作专题读书分享，为在场教师带来深度的《万古江河》解读。她结合自身阅读经验，从读书方法、核心观点、阅读感悟等维度，全方位、多层次解读该著作。她强调，经典阅读的核心不在于单纯积累书本知识点，更在于汲取书籍蕴含的思维理念、重塑认知方式、提升思辨格局。她重点推介了“宏观-微观-宏观”的阅读方法：首先，通读书籍目录与序言，从宏观层面整体把握全书脉络与核心主旨；其次，聚焦文本细节，深入研读章节内容、梳理核心观点、捕捉关键细节，实现微观精读深挖；最后，复盘全书标记内容与逻辑线索，回归整体架构，完成从细节到全局的认知升华。同时，她指出，《万古江河》深刻解答了“中国文化从何处来”的核心命题，作者跳出单一视角，将中华文明置于人类文明的宏大坐标中审视解读。纵观千年发展脉络，中华文明从未封闭孤立、固步自封，始终秉持兼容并蓄的包容姿态，中国历史的发展进程，亦是人类文明共同发展经验的重要组成部分。随后，参会教师紧扣中华文明多元融合、开放包容、薪火相传的核心文化内核等方面，结合自身教学实践和学术研究，踊跃交流心得、畅谈思考感悟，现场研讨氛围浓厚，实现了思想碰撞、学思共进的良好效果。

最后，施保国对本次主题读书会作总结点评。他逐一梳理、总结各位教师的分享内容，精准提炼大家发言中的亮点思考与深刻见解，充分肯定了全体教师沉浸式品读、深层次思考的学习态度。他强调，读书贵在持之以恒、学用结合。《万古江河》是多位教师共同推荐的优质经典书目，兼具思想深度、文化厚度与育人价值，值得老师们反复品读、潜心钻研，在品读中华文脉的过程中坚定文化自信，讲好中国文化成长发展的故事。

下一步，马克思主义学院将持续推进书香学院建设，常态化开展经典研读、读书分享、学术研讨等活动，以书香赋能思政教育高质量发展，引导全体教师坚持读思结合、学用相融，将阅读收获、文化滋养切实转化为教书育人的生动实践与学术研究的创新动力。