为拓宽学生专业视野与跨文化交流能力，推动社会工作专业高质量发展，2026年8月24日至8月28日，社会与公共管理学院组织7名本科生、4名研究生赴香港开展“大湾区视野·社工新实践”香港研学暨社会工作专业能力提升研修活动。研学团先后走进香港大学、香港中文大学、香港理工大学等多所知名高校及多家一线社会服务机构和社区，通过专题讲座、实地参访、文化研学等多元化形式，沉浸式学习香港成熟的社会工作服务模式与社会治理经验。

深耕专题讲座，夯实专业理论根基

本次研学聚焦社会组织运营管理、社会服务机构可持续发展、基层社区精细化服务、青少年心理健康帮扶等核心内容，邀请香港资深专家开展系列实务专题讲座，为学子搭建高水平理论学习平台。

黎永开先生结合当下社会发展现状，深入剖析香港社会工作行业发展痛点与趋势，重点阐述社会组织内生领导力培育的重要意义，勉励青年社工坚守个性化、人性化服务初心，在实务实践中沉淀经验、反思成长。郁德芬女士围绕实践案例，系统讲解福利机构企业化创新发展路径，详细分享多元筹款、政企协同联动、资源整合利用的运营模式，为社会服务机构可持续发展提供全新思路。黄万成先生结合自身从业经历，分享香港社工职业发展体系、劏房弱势群体民生现状，重点解读社区客厅在基层民生服务中的核心价值，并带领学子实地参观太子社区客厅，沉浸式体验各功能服务空间的运营模式与服务场景。此外，研学团走进香港青年协会全健综合大楼，深入了解青少年心理援助专项服务体系，通过视、听、触、闻多感官体验，直观学习科学的心理舒缓与情绪干预方法，进一步夯实专业理论基础。

走进实务一线，观摩优质服务范式

为推动理论与实务深度融合，本次研学坚持“行走式学习”，将课堂理论延伸至一线服务现场，组织学子走进多所香港知名高校及社会服务机构开展实地参访。在香港大学、香港中文大学、香港理工大学，学子们与校内师生交流学习，了解香港高校社会工作专业办学特色、人才培养模式与学科发展布局，对比粤港两地社会工作专业教育差异。

在社会服务机构参访环节，研学团先后走访心光盲人院暨学校、心光安老院、心光幼儿中心、乐群社会服务处太子社区客厅、香港明爱、香港青年协会等，系统观摩视障幼儿康复训练、长者长期照护、残障青年就业帮扶、社区民生服务、青少年关爱援助等专业化、精细化服务流程。学子们近距离观摩智能康复器械实操、科创教具应用、疗愈阅读空间运营等多元服务载体，直观感受香港社会工作标准化、专业化、人性化的服务体系，深刻认识到基层社会服务的温度与深度。

行走城市文脉，体悟多元治理内涵

研学期间，团队结合专业学习开展城市文化研学活动，先后前往大馆、金紫荆广场、太平山等城市地标。学子们在行走中追溯香港城市发展历史、见证时代变迁，观察高密度城市环境下多元社群的生存现状与生活形态。大家将城市人文风貌、社群发展现状与社会工作实务所学相结合，做到行有所思、学有所悟、悟有所得，进一步拓宽社会治理研究视野，深化专业实践认知。

研学深化感悟，启迪专业未来发展

本次沉浸式跨域研学，让学子们跳出课本局限，收获颇丰、感悟深刻。同学们表示，此前对社区嵌入式服务、基层治理的认知仅停留在理论层面，通过观摩太子社区客厅针对劏房家庭打造的共享厨房、课业辅导等便民服务，真正理解基层社工服务扎根群众需求、贴合生活脉络的核心要义。同时，香港社会服务“政府引导、社会参与、多元供给”的运营模式，拓展了认知，为后续研究社区服务本土化发展提供了全新思路与实践参照。项目领队徐凯赟副院长勉励全体同学认真总结粤港社会工作实务差异，充分吸收香港先进服务理念与治理经验，立足内地本土实际，深耕专业、学以致用，积极投身基层社会服务与社会治理实践。

据悉，本次香港研学交流项目是学院深化对外交流合作、推进学科建设、创新人才培养模式的重要举措。项目构建了“专题授课、实地走访、交流研讨、感悟总结”一体化学习体系，有效帮助学子更新专业思维、提升跨文化沟通与专业实践能力。下一步，学院将召开研学项目分享会，持续深化粤港学术交流与学科合作，持续搭建高水平境外研学平台，推动学科交叉融合，助力师生借鉴先进经验、深耕本土实践，为社会工作专业人才培养提质增效注入新动能。

合影留念

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