原标题链接：省“新强师工程”廉江项目启动！50名书记校长集中“充电”

佩戴校徽、接过班旗，50名来自廉江市中小学的书记、校长正式开启一段为期两年的“强师之旅”。

8月1日上午，2026年广东省“新强师工程”——广东省教师专业发展项目县（廉江）项目启动仪式暨“廉江市名书记名校长培养项目”开班典礼在岭南师范学院举行。项目将以名书记、名校长培养为突破口，带动廉江教师队伍专业发展，探索具有县域特色的教师培养路径。

岭南师范学院党委常委刘锴栋，湛江市教育局党组成员、副局长、一级调研员李锦萍，廉江市委教育工委书记、市教育局局长吴廷武出席活动。湛江市教师发展中心、廉江市教师发展中心、岭南师范学院省“双百行动”驻廉江服务队、岭南师范学院省级中小学教师发展中心、教师教育学院项目团队以及50名参训学员参加活动。

50名书记校长开启“强师之旅”

县域教育提质，书记、校长是关键一环。

此次率先启动的名书记名校长培养项目，将围绕学校党建、办学治校、教育教学改革、数字化治理等内容开展系统研修，引导参训学员更新教育理念、提升管理能力，并将研修成果转化为学校改革发展的具体实践。

刘锴栋表示，项目要主动融入“双百行动”，立足廉江教育实际精准施策，在实践中总结形成可复制、可推广的县域教师专业发展经验。项目建设周期为两年，将通过校地协同培养一批扎根廉江、服务廉江的本土教育人才。

李锦萍表示，实施教师专业发展项目县建设，是破解县域师资队伍发展短板、促进城乡教育优质均衡的重要抓手。廉江市要做好属地保障，岭南师范学院要把好培训质量关，参训书记、校长要坚持学以致用，各方共同推动项目落地见效。

吴廷武勉励参训学员珍惜学习机会，保持“空杯心态”，主动更新学校管理理念，积极探索人工智能赋能校园治理的新路径，把培训所学转化为改进学校管理、推动教育教学改革的实际成效。

“14942”体系为教师成长精准赋能

培训如何避免“大水漫灌”？课程怎样真正回应县域学校需求？

项目启动前，岭南师范学院通过问卷摸排、入校走访、校长座谈等方式，对廉江教师队伍和学校发展情况进行调研，梳理出教师学科、年龄结构不均衡，乡村学校内涵发展不足，党建与教学融合不够深入，数字化治理能力有待提升等问题。

在此基础上，湛江市教师发展中心统筹市域优质资源，廉江市教育局、廉江市教师发展中心梳理学校管理和教师成长需求，三方多次研究、优化实施方案，构建“14942”全域赋能工作体系。

其中，“1”是锚定打造省级县域教师专业发展示范样板这一总目标；“4”是搭建规划、平台、队伍、学校四位一体支撑架构；“9”是开展名书记名校长、学科带头人、人工智能数字素养等九大分层分类培训；第二个“4”是举办四大教学技能品牌赛事；“2”是搭建校长论坛、课改论坛两大交流平台。

这一体系将培训对象由书记、校长延伸至学科带头人和一线教师，培养方式也从集中理论研修延伸至校本研修、岗位实践和成果展示，推动教师培养与学校发展需求精准对接。

接下来，廉江将有序推进九大系列培训、四大品牌赛事和两大交流论坛，并组织参训书记、校长参与研讨完善《廉江市教师专业发展五年规划》，把培训成果转化为县域教师队伍建设的具体举措。

岭南师范学院与廉江市也将持续深化“双百行动”教育帮扶，总结县域教师专业发展的实践经验，壮大本土书记校长和骨干教师队伍，为推动廉江基础教育优质均衡发展提供人才支撑。