“曦梦”足球队

“曦梦”社会实践队本次三下乡社会实践活动以“全民健身太极拳，校园足球文化行”为主题，推动粤西地区的群体体育开展、校园足球开展，促进当地的体育文化建设。

为更好推行校园足球文化，促进当地的体育文化建设，曦梦社会实践队不仅开设了足球课程，还在课下组织学生组成足球队，培养学生足球兴趣，锻炼足球技能。

脚尖上的竞技，“曦梦”足球队“落户”中华小学

足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。

2007年吴川被国家体育局授予“体育之乡（足球、游泳）”，这个荣誉更是坚定了曦梦社会实践队队员推行校园足球文化的信念。根据足球课程上对学生们的观察以及学生们上报的自愿名单，足球教练团组织成立曦梦足球队，正式“落户”中华小学。

由林观锡带头引领实践队员所成立的足球教练团在课堂上利用各式各样小游戏活跃课堂气氛，争取每节课都采用不同的教学方式，让足球课程保持新鲜感和好奇感，激发学生们的兴趣和积极性。热烈的气氛与火热的天气相得益彰，催化了队员和学生的热情。

进击的足球，“曦梦”足球队“萌芽”

由于学生们在足球方面零基础，教练团决定先通过小型比赛来观察学生们的球感，再进一步制定训练计划。据教练团介绍，他们会重点训练球感较好的学生，并通过后期的训练进一步确定队员的站位。在课堂上，他们以播放足球精彩瞬间集锦来增强学生对足球的兴趣。

训练过程中，因天气原因曦梦足球队曾一度中止训练，但是丝毫不影响足球队的训练进程，每日下午的训练都是按量按时的安排，随着时间的推进，陆续有家长旁观学生们的足球训练，让教练们愈加认真、仔细。

教练团针对的对象是小学三四年级的学生，因此教练团进行的都是些较为基础的训练，如射门、传球等基本的球感练习。一般在训练之前，他们都会让学生尽量活动身体，以防止在训练过程中不慎受伤，为保护学生身体，教练会指导学生如何在训练后正确放松身体。

从“曦”出发，扬“梦”起航

无论是什么类型的运动，身体因过度训练落下的损伤，运动员总是难以逃避要退役的处境。林观锡表示，在训练学生同时，也希望实现自己的足球教师梦，在他看来，他们教练与学生之间亦师亦友，课下师生关系距离更近。

“在来三下乡前就有组建足球队的打算，希望热爱足球的孩子们能代表学校参赛。”教练团代表林观锡表示，他赞扬和认可学生的表现和认真的学习态度，希望这支足球队能够发展的更好，希望这支足球队能一直坚持走到底，希望能为学生创造升学的体育单招优势。教练们向学生表明，他们会不定期来查看学生的训练情况，嘱咐足球队的队长要起带头作用，照顾好足球队的成员。

足球教练团在三下乡社会实践结束当天，将带来的足球全送给了足球队的学生们，留下自己的签名，有深刻意义的黄牌红牌，一本与足球相关的书。据了解，送给学生的足球是教练们早就准备好的，红黄牌是教练外出比赛和做裁判时使用的，而那本书则是教练林观锡十分珍惜、具有深刻意义的足球教程书。

中华小学曦梦足球队，传承曦梦精神，弘扬体育人精神。

孩子们在认真听课

合影