原标题链接：岭南师范学院：粤新齐力 推普同心
自7月4日放暑假以来，岭南师范学院组建“语润疆来”推普帮扶实践队，创新双线推动“千团万人推普强国行”全国大学生暑期社会实践志愿服务活动。实践队以国家通用语言文字为纽带，统筹推进城乡教育提质、粤疆民族交融，在广东湛江乡镇中学和新疆玉代克力克乡中学，创新构建“本土乡镇深耕+新疆学子返乡反哺”双线联动实践模式，以青年实干铸牢中华民族共同体意识，为教育强国、文化强国建设注入青春动能。
近年来，国家持续加大国家通用语言文字推广普及力度，明确提出以通用语言文字促进各民族交往交流交融，推动城乡教育资源均衡配置。广东省持续深化粤疆教育协作，将推普帮扶作为对口支援、乡村振兴的重要抓手，岭南师范学院本次双线实践正是省内高校落实对口帮扶、青年服务基层的典型缩影。本次实践集结8名本土师范生、7名新疆返乡学子，覆盖湛江、新疆3所中学约120名学生，研发标准化推普教学课件24份，促成粤疆青少年书信结对往来100封，形成一套可复制、可推广、跨区域联动的青年推普服务样板。
湛江中学生用普通话介绍当地文化。（摄影：余佩君）
深耕粤西乡土课堂 构建乡村推普育人体系
在湛江市遂溪县杨柑中学、遂溪县第一中学文昌学校，实践队立足县域乡镇学生语音学习短板，依托丰富的语音和文化资源，搭建“正音筑基+汉字溯源+普法铸魂+经典润心”一体化课堂体系。针对本地学生平翘舌、前后鼻音混淆的共性问题，队员运用可视化口腔舌位图拆解an/ang、en/eng等发音逻辑，搭配绕口令闯关、情景短句训练夯实发音基础。课堂巧妙结合地域文化化解语言学习隔阂，借学生误读“牦牛”为“蚝牛”的生活化场景，引导学生辩证看待乡土口音。
课堂同步融入多层育人目标：开展甲骨文汉字游园，溯源中华文字发展脉络，筑牢文化自信根基；开设推普普法小课堂，解读《中华人民共和国国家通用语言文字法》立法内涵，引导青少年自觉规范用字用语；组织给新疆友人的书信书写，拓宽青少年视野格局，体会推普实际妙用；学习朗诵《少年中国说》，巩固推普成果，厚植家国情怀。课后，不少受访学生表示，系统的发音教学纠正了长期存在的读音误区，重音、停顿技巧让朗读更有底气，普通话显著提升了自身表达自信。有些学生坦言，学好标准普通话，既能清晰地向外地游客推介本地荔枝、生蚝、火龙果等特色物产，也能跨越地域壁垒，顺畅地和新疆同龄人沟通交友。
发挥双语返乡优势 搭建天山岭南文化连心通道
同样，在千里之外的新疆玉代克力克乡中学，7名岭师新疆籍返乡学子依托“通晓双语、熟悉两地”的独特优势，同步落地特色推普课堂，打通边疆青少年通用语言学习渠道。实践创新推出普通话、粤语、维吾尔语三语趣味对比教学，直观展现中华语言多元共生的独特魅力，消解语言隔阂、凝聚民族团结共识。队员针对边疆学生发音难点逐字正音纠调，组织全体学生集体诵读红色经典，让边疆少年在铿锵朗读中感悟中华文化底蕴，厚植民族自豪感。
在双线活动里，两地少年的真情不仅流露在富有激情的朗读中，还蕴含在一字一句的书信交流中。此次活动累计完成100封少年书信往来，湛江学子在信中描绘滨海风光、岭南美食与孔庙人文历史，新疆学生书写天山草原、特色瓜果与民族民俗，孩子们还在信纸上手绘石榴、海浪等象征团结的图案。多名湛江学生在采访中谈到，通过新疆学子分享家乡故事、展演哈萨克族传统舞蹈《黑走马》，他们真切感受到新疆风光秀美、民族文化多姿多彩。手写书信的过程，既锻炼了规范汉字书写能力，也让南北少年以文字为媒，打破地理距离，读懂各民族休戚与共的紧密联结。
新疆中学生给湛江中学生写信。（摄影：艾山江·艾尔肯）
创新双线联动模式 打造长效跨区域推普帮扶机制
本次实践借助学生暑期返乡之便，突破空间限制，打造“内地本土推普+边疆返乡反哺”双线并行、两地同步联动的特色青年推普服务体系，实现语言能力提升、中华文脉传承、民族团结教育三位一体育人成效。
从一字一句的语音校准，到一纸一画的少年书信，推普课堂已然成为促进城乡教育均衡、深化民族交往交流交融的文化窗口。在湛江，学生读懂乡土文化与国家通用语言共生共存的内在逻辑；在新疆，边疆青少年通过普通话看见完整辽阔的中华大地，深刻体悟中华民族一家亲的深刻内涵。
健全长效帮扶机制 以语言相通夯实民心相融根基
岭南师范学院教务处、文学与传媒学院明确，下一步将持续深化粤疆跨区域教育对口协作，把本次双线推普实践模式常态化、制度化，将持续组织青年师范生、新疆返乡学子定期走进乡镇校园、边疆中学，丰富汉字游园、双语课堂、书信结对、民族文化展演等实践载体；持续完善24份标准化推普教学课件资源库，面向县域、边疆中小学免费开放共享，持续扩大推普帮扶覆盖面。
语同音则人同心，书同文则国同魂。该校将持续以普通话为桥梁、以文化浸润为脉络，持续夯实强国语言文字根基，稳步推进城乡基础教育均衡提质，促进粤疆各民族文化深度交融，让民族团结之花常开长盛，以高校青年实践力量服务国家语言文字事业、乡村振兴与民族工作大局。
