8月25日至26日，斗门区2026年中小学教师暑期全员培训在区实验小学文华厅顺利举行。本次培训以 “聚焦素养课堂，深耕教学评价” 为主题，全区约5300名在职教师通过“线下主会场+线上分会场”相结合的方式同步参训。培训旨在引导教师主动拥抱技术变革，持续提升数字素养与教学创新能力，推动课堂教学与评价改革同向发力，为斗门区教育现代化建设注入新动能。

为深入落实广东省“百校联百县”助力“百千万工程”部署，斗门区教研中心充分依托“双百行动”合作平台，在岭南师范学院的大力支持下，特邀6位学科专家开设专题讲座。岭南师范学院教学发展与质量测评中心负责人尹宁伟、岭南师范学院驻珠海斗门工作队队长张洪军应邀出席，进一步彰显校地协同、共促区域教育高质量发展的坚实合力。

本次培训体系涵盖网络研修、集中培训、学科专项培训和校本研修四大板块。其中，25日上午的集中培训以“主会场+线上分会场”同步直播形式进行，正式拉开主题研修序幕；25日下午，6位学科专家分场次开展学科专题培训，内容覆盖初中语文、数学、物理、化学、历史、道德与法治等关键学科，实现了重点学段和主干学科的全覆盖。

25日上午的集中培训特邀语文正高级教师刘巍作主旨报告。刘巍老师系广东省基础教育教学初中语文专业委员会委员、广东教育学会中学语文教学专业委员会副理事长、广东省名教师工作室主持人。他以《紧扣学科评价 聚焦课堂教学——义教阶段素养导向的教学与评价》为题，紧密呼应本次培训主题，依托一线教学真实案例，围绕素养导向下课堂如何转型、学科评价如何有效融入日常教学、教学目标如何精准对接核心素养等核心问题，展开了深入浅出的讲解，为参训教师提供了清晰的理论指引和实践路径。

25日下午的分学科培训中，6位学科专家分别围绕本学科的前沿理念与评价改革，聚焦“素养课堂”构建与“教学评价”落地，带来内容丰富、针对性强的专题讲座，有效回应了不同学科教师的专业成长需求。

斗门区教育党工委委员、区教育局党组成员、区教育研究中心主任尧国军表示，此次以“聚焦素养课堂，深耕教学评价”为主线的系统化、多层次、重实践培训，不仅切实提升了全区教师的教育教学能力与评价素养，也进一步深化了校地战略合作，为区域教育高质量发展注入新动能，有力助推了斗门区教育现代化建设。

25日上午主会场现场

25日上午刘巍老师作专题讲座

25日下午各学科讲座现场